20 de platani în curtea Liceului Jean Monnet — și 3.000 de arbori plantați în Sectorul 1 numai în această primăvară. Alți 3.000, în toamnă

Curtea Liceului Jean Monnet din Sectorul 1 are acum 20 de platani noi. Specialiștii spun că, în câțiva ani, zona va deveni un mic parc dendrologic chiar în curtea școlii — un spațiu natural în care elevii pot desfășura activități ecologice, inclusiv proiecte dedicate Săptămânii Verzi. Plantarea face parte dintr-o campanie mai amplă: peste 3.000 de arbori au fost plantați în Sectorul 1 numai în această primăvară, iar pentru toamnă sunt programați alți 3.000. Total: 6.000 de arbori noi într-un singur an.

De ce platani — și de ce tocmai în curtea unei școli

Platanul — Platanus × acerifolia — este una dintre cele mai bune alegeri pentru spațiile urbane din România. Crește rapid, atinge înălțimi de 20–30 de metri, dezvoltă o coroană largă și densă care face umbră generoasă, rezistă la poluarea atmosferică și la uscăciune, și are o longevitate excepțională — exemplarele mature pot trăi sute de ani. Este arborele de aliniere clasic al marilor bulevarde europene, prezent în Sectorul 1 pe câteva dintre cele mai frumoase artere ale Capitalei.

Plantarea lor în curtea Liceului Jean Monnet nu este întâmplătoare. O curte de școală cu arbori maturi nu este doar estetică — este funcțională: reduce temperatura în zilele caniculare de vară (cu 5–10 grade față de o suprafață asfaltată), filtrează particulele în suspensie din aer, atenuează zgomotul și creează un mediu în care copiii pot observa natura direct, din bancă sau din pauze. Primarul George Cristian Tuță a subliniat că „zona va deveni, în câțiva ani, un mic parc dendrologic chiar în curtea școlii" — o promisiune cu termen de maturizare de câțiva ani, dar cu un beneficiu vizibil deja din primele stagii de creștere.

3.000 de arbori în această primăvară — unde și ce specii

Plantarea de la Jean Monnet este un singur punct dintr-o campanie sistematică de reîmpădurire urbană derulată de Direcția de Utilități Publice, Salubrizare și Protecția Mediului din Primăria Sectorului 1. Numai în primăvara acestui an, echipele direcției au plantat peste 3.000 de arbori în mai multe zone ale sectorului.

Campaniile anterioare oferă o imagine a speciilor preferate de administrație: platan, frasin, tei și arțar — toate specii adaptate condițiilor urbane, rezistente la poluare și cu capacitate ridicată de creștere. Pe porțiunea de 625 de metri dintre Casa Presei și Fântâna Miorița, Primăria a plantat deja peste 5.000 de plante — arbori, trandafiri și specii perene — cu sistem de irigații inclus. Printre speciile instalate acolo: mesteacăn (betula), cornus, prun roșu (prunus nigra), forsythia, weigela și lemn câinesc (ligustrum vulgare).

Alți 3.000 în toamnă — de ce contează ritmul sezonier

Primarul Tuță a anunțat că campania continuă în toamnă cu încă 3.000 de arbori — a doua perioadă propice pentru plantări, după ce arborii intră în repaus vegetativ și rădăcinile se pot ancora înainte de iarnă. Planul anual total: 6.000 de arbori noi în Sectorul 1 în 2026.

Este un ritm susținut, mai ales pentru un sector urban dens, unde spațiul liber de plantare este limitat și fiecare arbore nou necesită identificarea unui amplasament adecvat, verificarea infrastructurii subterane (conducte, cabluri) și uneori lucrări de pregătire a solului. Faptul că administrația lucrează cu două ferestre sezoniere — primăvara și toamna — și că planifică volumul din timp arată că nu e vorba de intervenții punctuale, ci de un program continuu.

Școala ca loc de educație ecologică — nu doar de plantare

Alegerea unei școli ca loc de intervenție are o logică dincolo de simpla plantare. Primarul Tuță a subliniat că viitorul parc dendrologic din curtea Jean Monnet va fi un spațiu în care elevii pot desfășura activități ecologice și proiecte dedicate Săptămânii Verzi — inițiativa europeană anuală care promovează educația pentru mediu în rândul tinerilor.

Un copac plantat în curtea școlii tale este altceva decât unul plantat pe un bulevard: îl vezi crescând, îl măsori, îl studiezi, îl îngrijești. Este un laborator viu, disponibil în fiecare pauză. Dacă administrația replică modelul în mai multe curți de școli din sector — câte 15–20 de arbori per unitate — efectul cumulat pe termen lung nu este doar în metrici de spațiu verde, ci și în cultura ecologică a generațiilor care cresc în acele școli.